邓焕丹
（江西农业大学 江西 南昌 330025）  

摘要：以江西省为例，通过分析省内农村弱势群体现状和其社会救助相应的职业培训现状，即社会救助专科、“社保学堂”、社会工作者职业资格证、“志愿者课堂”四种职业培训，提出目前省内四种职业培训的相应策略：提高社会救助专科质量、拓展“社保学堂”内容、注重社会工作者职业资格证接受度、推进“志愿者课堂”更新率等，围绕这四大策略提出一系列具体措施，力求为社会救助的职业培训发展提供一点思路。
关键词：农村弱势群体；社会救助；职业培训策略
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2018）12-0030-06