王亮
（湖北职业技术学院 湖北 孝感 432000）  

摘要：STEAM教育以跨学科、多元化协作式学习方式而被教育界广为关注和认可。探索构建一种基于STEAM教育理念面向高等职业教育的“1平台2核心4融合1保障”的人才培养模式，以培养高素质复合型技术技能人才为目标，让学生运用多学科知识解决实际问题，形成高阶的思维能力和高品质的综合素质，不断提升职业能力，增强核心竞争力。教学实践表明，该人才培养模式在教学满意度、1+X证书试点、竞赛获奖、目标达成度和专业办学成效等方面取得了较好的效果。
关键词：STEAM；高等职业教育；课程体系；人才培养模式；教学模式
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）08-0038-06