唐高华 万守付
（深圳信息职业技术学院 广东 深圳 518172） 

摘要：绩效评价是对中国特色高水平高职院校建设水平的测评与检验，是确保中国特色高水平高职院校建设科学有序推进的重要保障。在中国特色高水平高职院校建设进程中，绩效评价具有多重价值功能，发挥着“指挥棒”“催化剂”“监察仪”“诊断器”作用。其绩效评价应体现“引领”价值、“支撑”效力、“高”“强”实力、“特色”属性、“满意”口碑五大核心要义。在评价方略上，可以从评价程序、评价技术、评价方式、评价主体等方面，进行绩效评价策略与方法的理性思考和合理选择，促进中国特色高水平高职院校建设的科学有序发展。
关键词：中国特色高水平高职院校；绩效评价；核心要义；评价方略
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）12-0043-05