—— 以湄洲湾职业技术学院产业学院建设为例

任清华 林志荣
（湄洲湾职业技术学院 福建 莆田 351254） 

摘要：产教融合是职业教育重要的办学模式，适应地区产业发展特色，探索独特的融合模式对职业院校发展至关重要。湄洲湾职业技术学院深入探索产业学院的产教融合模式，对接莆田智能制造千亿产业集群，与龙头企业共建产业学院，带动区域中小企业联动办学，形成“1+N”产教协同育人模式；以学生全面成长为主线，重构“强基础、重融合、多方向”的课程体系，实施师资、课程、评价、赛训“四融并重”教学改革与产、学、研、训、赛、创“六位一体”实践育人。
关键词：智能制造；产业学院；产教融合
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2022）01-0080-05