屠娟 扶齐 曾志怡
（四川文轩职业学院 四川 遂宁 629300） 

摘要：民办高职应对技能型社会建设，应构建适合自身发展、适应经济社会和新学情的新动力源，遵循动力进步逻辑，将产业技能形成理论平移至民办职业院校，开展“技能社会公民养成”“认知协调”“项目牵引”“数字技能”四个维度的技能形成实践探索。
关键词：技能型社会；民办高职；发展动力；服务能力
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2022）01-0039-06