温伯颖1 胡业华1 孟庆国2
（1.江西科技师范大学 江西 南昌 330038；2.天津职业技术师范大学 天津 300222） 

摘要：高素质“双师型”职业教育师资队伍建设是加快推进职业教育现代化的基础性工作。当前，我国职教教师队伍存在高层次学历教师少、“双师型”教师认定标准不明确等问题。基于国内外高层次职教教师培养经验分析，应通过加大定向培养和常规引进培训相结合、独立培养和联合培养相结合、构建专门化培养模式等措施，全面提升高层次、高素质“双师型”职教教师培养能力；通过制定与类型教育相适应的“双师型”教师认定标准、严格实行职业院校专业教师的专业实践培训要求等措施，全面提升职业院校专业教师的双师素质。
关键词：双师型；职教教育博士；职教教育硕士
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2022）01-0015-06