—— 基于知识图谱的可视化分析

徐刘杰 王成梁 戴坚 温自正
（浙江工业大学 浙江 杭州 310023） 

摘要：提取Web of Science中2015年1月至2021年9月发表在SSCI和SCI-E中的职业教育相关论文及其引文数据，借助VOSviewer和CiteSpace软件进行可视化分析，分别从文献作者、所属国家、研究热点、研究热点演进等角度对职业教育培训、改革、发展等进行探究。发现全球视野下高等职业教育研究的核心命题是如何进行职业教育培训，围绕该核心命题形成了若干二级研究领域；研究关注点存在明显的演进路径，受到社会背景变更和职业变革的影响，演进路径总体上从技术、教学方法演变为具体背景下现实问题的分析与比较，并已发展到具体问题深入研究阶段。建议国内高等职业教育发展借鉴国外的优秀案例，关注现代学徒制的人才培养方案，培养可持续就业能力。
关键词：高等职业教育；本科职业教育；文献计量学；知识图谱
中图分类号：G719    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2022）06-0082-08