程光胜
（宁夏财经职业技术学院 宁夏 银川 750021） 

摘要：在对学习者对象、模型构建、建模技术深入分析的基础上，充分利用机器学习、数据挖掘、大数据分析、人工智能等技术，从知识、能力、认知、情感四个方面讨论了职业教育学习者个性化模型的构建，以期为个性化学习和适性化教育提供精准服务，也为职业教育借助智能技术实施智慧教育、培养高技能人才提供理论和实践方面的探索。
关键词：职业教育；个性化建模；学习者模型；智能技术
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2022）07-0068-06