李晓敏1 谭丹2
（1.重庆师范大学 重庆 401331；2.华中师范大学 湖北 武汉 430079） 

摘要：工匠故事是中国故事的重要构成，也是高职思政课的重要资源。讲好工匠故事，有助于高职院校落实立德树人根本任务，回应工匠精神培育现实挑战，促进思政课内涵式发展。通过讲好工匠故事，讲清楚工匠精神的实践本质、奉献特质和创新实质，讲清楚工匠精神与中国式现代化的内在联系。以讲事实、讲形象、讲情感、讲道理的方式，将工匠精神深深扎根于学生心底，为中国式现代化建设培育人才。
关键词：高职院校；思政课；工匠故事；中国式现代化
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2024）06-0038-06