郭立娜1 薄光明2
（1.天津海运职业学院 天津 300350；2.天津职业技术师范大学 天津 300222） 

摘要：作为“一带一路”倡议的重要合作伙伴之一，乌兹别克斯坦在信息技术领域的发展潜力巨大。鲁班工坊是中国职业教育“走出去”的重要载体。结合乌兹别克斯坦鲁班工坊的建设需求，引入工程实践创新项目（EPIP）教学模式，探讨其在信息技术专业课程设计与实施中的应用，创新设计了真实的工程化实践创新项目——“乐鲜生活”电商平台系统，以实现信息技术专业核心课程的有机衔接与知识体系的完整构建。
关键词：工程实践创新项目（EPIP）；乌兹别克斯坦；鲁班工坊；信息技术专业
中图分类号：G712    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2024）08-0025-06