李丹

（内蒙古机电职业技术学院 内蒙古 呼和浩特 010070）

摘要：在国家教育数字化战略行动的推动下，职业院校中华优秀传统文化教学迎来数字化发展的新机遇。利用数字技术，通过创设沉浸式体验、提供辅助学习工具、重塑教学资源、整合跨学科知识、支持互动性教学手段及实现个性化学习等多种方式，可有效提升中华优秀传统文化教学的效果。数字技术赋能的中华优秀传统文化教学在实践方面存在技术、内容和应用三方面的困境，建议从完善数字化教学基础设施、更新中华优秀传统文化学习内容、提升师生数字文化素养等方面进行探索与实践。

关键词：数字技术；职业院校；中华优秀传统文化

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2024）12-0019-06