林晓峰1   卢艳萍2
（1.深圳信息职业技术学院    广东   深圳   518172；2.北京经济管理职业学院    北京   100102）

摘要：职业教育是面向职业、技术、产业、经济发展的类型教育，职业性、技术性、教育性是其三大本质属性。研究基于职业教育“职业性”的逻辑起点，提出了职业导向的发展理念，阐述了职业导向的职业教育深层内涵；系统地从院校、行业企业、社会、个体等角度剖析职业导向不足的问题表征；为推动职业导向的职业教育发展，提出力推职业导向的职业教育、推动“政企行校”衔接、完善职业导向的现代职教体系、坚定职业导向意识等发展对策。
关键词：职业导向；职业教育；发展困境；对策研究
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2025）01-0061-05