杨慧

（天津市教育科学研究院 天津 300191）

摘要：国家技术创新体系的构建离不开高职院校技术创新功能的发挥。随着创新驱动发展战略的实施，高职院校技术创新功能的合法性地位日益确立，而这一功能也逐渐从“隐功能”走向“显功能”。基于技术创新本身的内在结构和高职教育的现实情境分析，高职院校的技术创新主要发挥产品创新互补功能、应用研究产业化联结功能、生产流程改造升级功能和技术转化育人功能。然而，因技术文化匮乏、技术能力薄弱、技术创新平台支撑不足和科教融汇虚浅等原因，高职院校技术创新功能难以实现。文章从提升技术创新制度化水平、构建技术创新平台运行评价机制和加强专业团队建设入手，破解职业教育高质量发展的问题。

关键词：高职院校；技术创新；内在结构；功能定位；实现机制

中图分类号：G719    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2025）09-0058-08