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ISSN 1672-5727
CN 12-1358/G4

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课程思政视域下高职学前教育专业活页式教材建设研究
 

郭芙蓉1  周鹏2  陆辉1

(1. 盐城幼儿师范高等专科学校 江苏 盐城 2240052.盐城经济技术开发区幼儿园 江苏 盐城 224002

摘要:以学前儿童语言教育教材建设为具体实例,深入探究课程思政视域下高职学前教育专业活页式教材的建设路径。具体的建设思路涵盖以下五个方面:组建教材开发团队,明确育人总体目标,筑牢育人根基;遴选典型工作任务,明晰课程思政主线,德技并重综合育人;设计教材编排体例,挖掘课程思政元素,做到潜心育人;开发配套数字资源,延展课程思政场域,纸数结合协同育人;建立健全教材评价机制,评估教材育人实效,提质培优高效育人。

关键词:课程思政;活页式教材;学前儿童语言教育;教材建设

中图分类号:G714    文献标识码:A    文章编号:1672-5727202509-0029-07


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