童卫军1 任成顺2 关嘉琦2

（1. 天津大学 天津 300354；2.北京师范大学 北京 100875）

摘要：随着“双高计划”步入提质增效的新阶段，高水平高职院校的发展逻辑正经历从“身份逻辑”向“绩效逻辑”的深刻转型。针对当前高职院校在竞争优势培育中面临的“资源驱动失效”与“特色流失”等现实困境，基于“内外双循环”范式，研究构建了由战略禀赋（内核）、动态能力（引擎）与协同生态（场域）组成的“三维一体”竞争优势生成系统（SE-DC-CE）模型，提出了竞争优势的生成机制：动态能力通过感知与重构机制活化静态禀赋，协同生态借助网络治理发挥杠杆效应，因而应在“禀赋活化—能力杠杆—生态反哺”的正反馈循环下，推动院校实现从单一的“要素驱动”向“系统领先”的整体跨越。

关键词：高水平高职院校；竞争优势；SE-DC-CE模型

中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2026）05-0065-08