王彦斌 孙翠香

（天津职业技术师范大学 天津 300222）

摘要：在职业教育高水平对外开放持续推进的背景下，鲁班工坊的国际合作实践已不再局限于课程、设备和平台的跨境输出，而是逐步呈现出由“职教出海”迈向“能力共建”的机制转向。基于治理目标、治理主体、治理载体与治理结果四个维度，在参与国际技能合作治理的过程中，鲁班工坊正由项目落地转向能力生成，由院校单边推动转向多元主体协同，由资源交付转向标准、课程、师资与平台共建，由服务“走出去”转向嵌入合作国技能生态。为此，鲁班工坊应从项目国际化走向能力国际化，从品牌输出走向体系嵌入，从合作实践走向合作治理。

关键词：鲁班工坊；职教出海；能力共建；合作治理

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）05-0021-09