王珩安

（天津职业技术师范大学 天津 300222）

摘要：高水平的职业教育对外开放是落实教育强国建设战略的重要任务。当前，我国正在推动职业教育对外开放完成从“技术出海”到“标准共治”的战略转向。然而，从对外开放的前期规划、中期实施和后期提升三大阶段来看，合作模式盲目、质量保障不足、技术更新滞后等困境严重制约了我国职业教育高水平对外开放。为突破这些困境，需要构建科学系统的规划标准体系，健全统一规范的质量评估标准，完善动态调整的标准更新机制，最终形成“标准共治”的新格局，进而推动我国职业教育对外开放向着更科学、更优质的方向发展。

关键词：职业教育；高水平对外开放；标准共治；职教出海

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）05-0013-08