杜阳   蒋春洋
（沈阳师范大学   辽宁   沈阳   110034）

摘要：美国的社区学院兴起于19世纪末的初级学院运动，以其独特的、有针对性的课程吸引着大批学生到社区学院进行学习深造，是美国高等教育的重要组成部分。以美国圣地亚哥社区学院中的圣地亚哥梅萨学院为例，从其“量身定做”的课程培养目标、合理的课程分配比例、系统多样的课程内容等三个方面，可以看出美国社区学院的课程特色并可以得到若干启示。
关键词：美国；社区学院；课程；梅萨学院
中图分类号：G719    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2018）01-0092-05