李俊
（广州城市职业学院 广东 广州 510405） 

摘要：通过梳理黄炎培自1913年以来倡导实业教育、职业教育和大职业教育主义的三个阶段，概述其回答“职业教育应由谁办？目的是什么？怎么办？学生如何培养？”等根本性问题的职业教育思想，揭示其思想对于破解当前职业教育存在的 “定位偏差”“人文精神缺失”“与区域经济不协调”等问题的现实意义与理论价值。
关键词：黄炎培；职业教育思想；当代价值
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2019）02-0087-05