王亚茹1 吴真1 刘邵杰2
（1.天津职业技术师范大学 天津 300222；2.浙江省平湖高级技工学校 浙江 平湖 314200）
 

摘要：探讨领悟社会支持在中职生自我效能感和成就动机之间的中介作用。通过整群抽样的方法对中职生发放一般自我效能感问卷（GSES）、领悟社会支持问卷（PSSS）和成就动机问卷（AMS）进行施测。得出中职生的成就动机与自我效能感两两之间均呈显著正相关；领悟社会支持在自我效能感和成就动机之间存在部分中介效应；分析发现，家庭支持在自我效能感和避免失败动机之间起中介效应。结论为自我效能感、领悟社会支持和成就动机之间关系密切；自我效能感会通过家庭支持进一步促进中职生避免失败的动机。
关键词：中职生；自我效能感；领悟社会支持；成就动机
中图分类号：G715    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2019）02-0068-05