——以克拉玛依职业技术学院为例

蒋定建 方晓玲
（克拉玛依职业技术学院 新疆 克拉玛依 833699）
 

摘要：面对当前化工行业企业对高素质技术技能型人才的需求，克拉玛依职业技术学院开展现代学徒制培养试点，依据试点企业岗位能力需求，校内专任教师与企业能工巧匠组成专业建设团队，明确人才培养规格，确定职业岗位工学结合课程，确定专业课程体系，共同开发专业核心课程教学资源，形成共建、共培、共评、共赢的校企融合发展机制，形成“校企双轨六对接三段式一体化育人”的现代学徒制人才培养模式，提高了人才培养质量，得到企业、家长及社会的广泛认可。
关键词：高等职业教育；石油化工技术；现代学徒制；人才培养
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2019）03-0031-05