王云
（青岛职业技术学院 山东 青岛 266555）
 

摘要：政府的角色定位决定了政府介入校企合作的方式及程度。当前，政府职能不能满足职业教育校企合作的功能性诉求，其表现为：法律法规不健全，相关政策支持不足以及缺乏有力监管等。基于政府管理职能优化的职业教育校企合作的对策是：以法律的形式赋予行业协会、企业参与职业教育的权利，建立健全相关政策，加强机构与职能建设，加强政府监督力度，搭建校企合作信息共享平台以及构建多元化的经费投入机制等。
关键词：政府职能；职业教育；校企合作
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2019）04-0038-04