杨晶
（广东机电职业技术学院 广东 广州 510075） 

摘要：大学生创新创业活动具有很强的实践性、整合性、专业性，同时伴随着较高的风险，需要专业教师的专业指导。创新创业的专业教学在创新创业教育体系中起着载体和核心的关键作用，文章尝试将创新创业教育与传统专业教学相结合，同时在教学过程中体现创新创业教学的专业性，以此来提升大学生创新创业活动的实践性和可行性。
关键词：创新创业教育；专业性；实践性
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2019）06-0059-05