王仲民1 董晓传1 吴卫华2 李玉凤3
（1.天津职业技术师范大学 天津 300222；2.天津龙抬头教育科技有限公司 天津 300350； 

3.山东华宇工学院 山东 德州 253034）

摘要：介绍国际上发达国家校企合作人才培养制度，阐明“三元制”人才培养模式的内涵，即定义、界定与特征及其长效运行机制，通过汽车模具智能制造技术“三元制”人才培养的实践以及取得的成效，说明该种模式的可行性与有效性。
关键词：产教融合；校企合作；三元制；人才培养模式
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2019）06-0015-04