高职院校工程类专业“第二课堂”体系的实践研究-职业教育研究

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CN 12-1358/G4 ISSN 1672-5727

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高职院校工程类专业“第二课堂”体系的实践研究

——以湖南工程职业技术学院为例

陈翼翔谭宇凌
（湖南工程职业技术学院湖南长沙 410151）

摘要：湖南工程职业技术学院工程类专业经过多年的“第二课堂”实践探索，建立、完善并形成了一整套与显性教育融合的隐性教育体系，这个体系对高职院校工程类专业具有一定的普适性借鉴意义。
关键词：高职院校；工程类专业；隐性教育；第二课堂

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职业教育研究（1982年创刊）主编：刘欣
主管：天津职业技术师范大学　主办：天津职业技术师范大学　编辑：《职业教育研究》杂志编辑部　开本：大16开　页数：96页
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