——以宁波职业技术学院丝路咖啡吧为例
 
徐春红
（宁波职业技术学院 浙江 宁波 315800）  

摘要：校企合作、产教融合生产经营性实训基地建设、基地课程体系开发及实施、产教融合育人模式构建是实现校企深度融合、全程双主体育人目标的有效平台和载体。以宁波职业技术学院旅游管理专业与宁波木凡咖啡投资有限公司校企合作共建共营生产经营性实训基地，共培共管创新创业型专业人才为例，探索一条基于校内生产经营性实训基地产教协同育人道路。
关键词：生产经营性实训基地；产教协同；实践探索；咖啡吧