李君 姜莉莉 袁珺 曹晓娜
（天津交通职业学院 天津 300110）  

摘要：以城市轨道交通运营管理专业为例，引用《悉尼协议》专业建设范式的“以学生为中心、以成果为导向、倡导持续改进”的三大核心思想，对该专业课程体系进行设计、构建，评价，以满足我国城市轨道交通快速发展导致的人才需求变化的不足，为高职院校城市轨道交通运营管理专业培养人才“走出去”提供借鉴。
关键词：高职院校；课程体系；城市轨道交通运营管理；构建