于雅 邓宏宝
（南通大学 江苏 南通 226000）  

摘要：在新时代重提劳动教育，对促进中小学劳动教育有积极意义。对劳动教育的目标定位进行探讨，分析了劳动教育的内容及其特点，提出可通过单独开课、学科渗透、社会实践和技能大赛等途径开展劳动教育。
关键词：中小学；劳动教育；职业启蒙教育；学科渗透  

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