周利敏 潘国强
（浙江交通职业技术学院 浙江 杭州 311112）  

摘要:总结职业院校混合所有制办学的特征、路径和难点，分析了高职院校飞机维修专业混合所有制办学的主要问题，主要表现为认识不全面、定位不清晰和管理不科学。建议构建多元办学主体有效参与的混合所有制股份公司运行管理制度；充分发挥混合所有制股份公司作为专业办学主体的核心价值；大力支持职业院校依托混合所有制股份公司推进产教融合办学。
关键词：职业院校；混合所有制；产教融合；飞机维修专业