陈平 刘光然 刘明
（天津职业技术师范大学 天津 300222）  

摘要：网络化教学环境下如何构建一个实时性强、精确性高的职业院校实训类课程训练系统模型，改进传统教学结构，是教育系统结构性变革的重要阶段。分析实训类课程的技能训练模式和课堂教学系统组成，概括训练系统的四大要素并构建训练系统模型，以该模型为支撑，从不同方面通过技术给参训者创造更智慧化的训练场地，进行实训类课程的训练流程设计，并以钳工技能训练中钻孔操作为例设计训练资源案例，促进学生技能的习得，提高训练质量。
关键词：职业院校；实训类课程；训练系统模型；训练流程；训练资源
中图分类号：G712    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2020）01-0067-06  

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