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CN 12-1358/G4 ISSN 1672-5727
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论乡村振兴战略下高职院校的服务属性与动力机制优化
 

闻万春 陆姗姗
(盘锦职业技术学院 辽宁 盘锦 124000)  

摘要:高职院校服务乡村振兴是政府主导下的职业能力供给性行为,是技术与资本要素交互的市场性行为,也是基于社会服务职能的公益性行为。在多元主体的系统环境中,高职院校具有深层次的动力源泉,形成了服务乡村地区发展的动力模型,以及基于不同行为属性的动力结构。优化服务的动力机制,亟需强化高职院校服务乡村振兴的系统思维,加强服务法治建设,明确政府在高职院校服务乡村振兴中的责任,理清高职院校内部的权、责、利关系。
关键词:乡村振兴;高职院校;服务属性;动力机制
中图分类号:G710    文献标识码:A    文章编号:1672-5727(2020)10-0019-06  

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