吕原君 陈琼 陈伟
（浙江工业职业技术学院 浙江 绍兴 312000）  

摘要：在1+X证书制度背景下，构建课证融合的人才培养方案是当前职业教育迫切需要解决的问题。机电一体化技术专业以“行企融入、多证融通、课证融合”为抓手推进1+X证书的探索工作，即以教育部专业教学标准为依据，融入行业企业的评价标准、评价指标等相关要素，融通学历证书和专业相关的若干职业技能等级证书，开发四阶递进的课程教学模块，以1+X培训考核基地、师资团队、培训资源、培训教学的建设助推课证融合，有助于为地方机电产业提供更多的高端技术技能型人才。
关键词：1+X；行企融入；多证融通；课证融合；职业资格证书
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2020）12-0021-05  

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