杜文龙 徐雪峰 乔琪
（江苏电子信息职业学院 江苏 淮安 223003）  

摘要：为进一步探索高职人才培养，在对学生职业技能认证现状进行调查的基础上，从学生、学校和企业三个角度总结认证中存在的主要问题，并分析造成问题的主要原因。最后，以省品牌专业为例，明确基于1+X证书制度的人才培养思路，制定人才培养实施方案，实现高素质、高技能人才的培养。
关键词： 1+X证书制度；高职；人才培养  
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2020）12-0011-05  

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