龙柯如 孙翠香
（天津职业技术师范大学 天津 300222） 

摘要：以相关政策发布时间为节点，改革开放以来职业教育助力脱贫可以分为萌芽（1978—1984年）、发展（1985—1996年）、完善（1997—2013年）和深化（2014—2020年）四个阶段。阶段特点分别是萌芽期应急性强，发展期计划性、系统性、保障性强，完善期深刻性、统筹性、效益性强，深化期全局性、前瞻性强。职业教育助力脱贫可以在促进自主脱贫意识的觉醒、政策落实监管到位以及中国经验的国际推广等方面有所作为。
关键词：改革开放；职业教育；脱贫
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）01-0004-06