曾繁京 黄龙鹏
（广西工业技师学院 广西 南宁 530000） 

摘要：为探索现代学徒制人才培养模式在焊接机器人技能人才培养中的应用，基于校企合作，根据焊工国家职业标准，对接工作过程，开展“焊接机器人应用”工作页的开发与实践。结果表明，工作页的工作逻辑性、知识技能递进性、评价系统科学有效等特点，能引导学生快乐地学习知识，高效地获取技能。
关键词：现代学徒制；焊接机器人；工作页；学做合一
中图分类号：G712    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）02-0069-05