——基于Nvivo的政策文本分析

谯欣怡 张玲玲
（广西大学 广西 南宁 530004）  

摘要：以2000—2019年中央层面颁布的166份职业教育政策文本为研究对象，运用Nvivo等分析软件，从政策颁布主体、政策工具和职业教育发展要素三个维度进行分析。研究发现，政策颁布主体呈多元化趋势、政策工具使用过溢或不足、政策工具与职业教育发展要素契合性不高等。因此，应加强职业教育政策颁布主体之间的协作性，优化协调政策工具的使用结构，注重政策工具与职业教育发展要素的契合性。
关键词：职业教育政策；政策颁布主体；政策工具；职业教育发展要素
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）02-0011-06