王芳 罗小芳 吴娟
（四川师范大学 四川 成都 610068） 

摘要：改革开放以来，为适应职业教育发展，国家出台了一系列职教教师专业发展政策，在推动职教师资队伍建设上发挥了重要作用。文章依据社会发展背景及重大政策颁布时间，从恢复重建（1978—1990年）、改革探索（1991—2001年）、优化调整（2002—2010年）、深化发展（2011年至今）几个阶段对相关政策进行梳理和分析，在此基础上反思职教教师职前培养、专业标准、资格认证、师德提升以及“双师型”培养认证等方面政策的不足并提出建议，以期为政策的制定和完善提供借鉴。
关键词：职业教育；教师专业发展；政策研究
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）02-0004-07