田静
（南京工业大学 江苏 南京 211816） 

摘要：通过对协同创新视角下“双创”基地与大学生创新创业的理论逻辑分析，探讨了协同创新视角下大学生创新创业实践基地的建设成效，发现 “双创”基地对大学生创新创业能力的协同培育还存在一些问题，提出可以通过强化协同创新理念，明确“双创”基地建设目标，完善协同组织体系，规范“双创”基地运行及借助“双创”基地提升协同实效，来强化“双创”基地对大学生创新创业能力的培育。
关键词：“双创”基地；创新创业能力；培育；理论逻辑
中图分类号：G715    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）04-0049-05