许秀林
（南通职业大学 江苏 南通 226007）  

摘要：针对高职教育校企合作存在的“非生态现象”，提出以企业生态链或学校生态链为主链、校企合作生态链为辅链构建产教融合微型育人生态圈。从校企合作生态位、生态链、生态化三个维度，以育人生态圈为载体对传统校企合作进行生态学重构。实践表明，微型育人生态圈有益于推动校企合作从零和博弈到互利共生、从利益融合向文化融合跨越。
关键词：高职教育；产教融合；校企合作；育人生态圈
中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）09-0025-05