曹晨宇 李平
（天津电子信息职业技术学院 天津 300350） 

摘要：针对2035年我国总体实现教育现代化和加快构建现代职业教育体系的要求，分析了新时代职业院校教师队伍建设的新要求，剖析了培养职业院校高层次“双师型”教师的必要性和现实性，提出了培养职业院校高层次“双师型”教师的基本路径，旨在为职业教育现代化提供高素质、专业化、创新型“双师型”教师，为国家现代化培养知识型、技能型、创新型劳动者大军。
关键词：职业院校；高层次“双师型”教师；培养
中图分类号：G715    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）11-0081-05