—— 以埃塞俄比亚鲁班工坊为例

刘海培 闫虎民 郝立果 钟平
（天津职业技术师范大学 天津 300222） 

摘要：工程实践创新项目（EPIP）是基于工程实践案例的职业教育模式。为服务“一带一路”建设，践行EPIP模式的国际化路径，基于EPIP教学模式的埃塞俄比亚鲁班工坊教学平台，从工程认知、工程实践、自主创新层面进行项目化职业技能训练课程研究，以工程案例与教学过程相对接、项目设计与工程实践相融合、模块创新与能力提升相对应的课程教学方案，探索了一种应用于职业技能训练课程教学中的标准化进阶式EPIP教学模式，满足国际交流与教学需求，打造标杆鲁班工坊，为中国职业教育的创新发展提供了新的思路。
关键词：工程实践创新项目（EPIP）；鲁班工坊；职业教育；职业技能训练课程
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2022）10-0016-06