祝叶丹1 陈衍2 宋永芳1
（1.浙江同济科技职业学院 浙江 杭州 311231；2.浙江工业大学 浙江 杭州 310014） 

摘要：新冠肺炎疫情的爆发严重阻碍了全球经济、社会发展，对全球职业教育也造成了巨大冲击：就制度层面而言，全球职业教育机构部分被迫关闭，教育方式从线下教育转向线上教育；就系统层面而言，疫情导致了全球就业短缺，加速了劳动力技能需求的转变。为应对新冠肺炎疫情，全球职业教育采取了多种策略：开展线上教育培训；培训中断或者延期策略；向学习者提供资金支持；灵活授予技能资格证书。为更好地应对职业教育新常态，全球职业教育未来发展应明确发展战略定位，培育社会需求的技能，推进职业教育系统变革。
关键词：后疫情；职业教育;发展
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2023）01-0045-07