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ISSN 1672-5727
CN 12-1358/G4

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校企协同视角下高职院校企业实习生制度的建构与实践
 

孟扬 周留军 陈超
(江苏建筑职业技术学院 江苏 徐州 221116) 

摘要:企业实习生制度有利于学生提前融入企业、强化能力,优化企业人才梯队,对高职院校教学改革和人才培养,提升就业率和就业质量有非常重要的意义。但实践中还存在体系不完善、企业动力不足、实施过程不规范等问题。通过对存在问题的讨论,得出结论:政府做好导向性和支持性制度,高职院校和企业打造利益共同点。在此基础上建构的实习生制度才能培养出具备行业文化、岗位技能、人文素质的应用型人才,实现“生、校、企、社、行”共赢。
关键词:校企协同;企业实习生;制度体系;实践路径
中图分类号:G718    文献标识码:A    文章编号:1672-5727(2023)01-0041-04 

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职业教育研究(1982年创刊)   主编:刘欣
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