王明月 赵梦雷
（淮北师范大学 安徽 淮北 235000） 

摘要：“职教高考”是职业教育专门性高考，与普通高考具有同等功能，对加快推动现代职业教育高质量发展具有重要意义。鉴于当前“职教高考”面临认可度低、人才成长通道受阻滞、生源流动渠道不通畅和考试评价机制不健全等困境，山东省以试点先行，对“职教高考”改革进行了多方实践探索，并率先做出突破。我国“职教高考”改革可借鉴和推广“山东经验”，提高职教地位，扭转对“职教高考”的片面认知；拓宽晋升路径，畅通“职教高考”升学渠道；加强职普融通，优化“职教高考”生源结构；完善考评机制，培养德技兼备的高素质人才，以期全面推进“职教高考”改革。
关键词：职教高考；山东省职教高考；现实困境；改革策略
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2023）07-0039-06