许秀林
（南通职业大学 江苏 南通 226007） 

摘要：针对职业教育供给侧改革中存在的问题，从需求侧改革内涵谈起，提出建立需求侧人才需求报告制度、人才技能激励制度和人才使用回馈制度等制度设计，并结合学习新版《职业教育法》，阐释了新版《职业教育法》关于需求侧改革的总体要求，以深入推进职业教育需求侧改革。
关键词：新版《职业教育法》；需求侧改革；职业教育
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2023）07-0011-05