林小兰
（北京信息职业技术学院 北京 100018） 

摘要：通过调研，对高职“市场营销”课程从教材角度进行分析，提出要进一步转变教育理念，从教育教学管理模式、政策等方面提供有效支持；要规范教材开发制度和流程，不断优化课程改革成果；要提供更丰富的数字化教学资源；注重从多个方面将思政教育融入教材。
关键词：教材；高职；市场营销；课程；教学改革
中图分类号：G712    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2023）11-0016-06