于强1 蔡玉俊1 周兰菊2 刘新钰1
（1.天津职业技术师范大学 天津 300222；2.天津电子信息职业技术学院 天津 300350） 

摘要：分析“本硕一体化”职教教师教育的实践教学体系现状，以机电类“本硕一体化”职教教师培养为例，天津职业技术师范大学机械工程学院通过校企共建创新联合体——基于“三元制”构建“四层次、六阶段”的科教产教双融合实践教学体系，以期完善职教教师培养的实践教学体系，提升职教教师复合能力和岗位适应性。
关键词：本硕一体化；职业教育；教师培养；机电类专业；实践教学体系
中图分类号：G717    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2023）12-0073-06