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ISSN 1672-5727
CN 12-1358/G4

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职业院校“双主体、三融合、四协同”农村电商人才培养模式研究
 

徐运国1 时培凤2 秦程现1 吕冬明3
(1.莱芜职业技术学院 山东 济南 250000;2.济南工程职业技术学院 山东 济南 250000;3.机械工业教育发展中心 北京 100000) 

摘要:新时代背景下,网络营销与直播电商成为拉动经济双循环的新兴力量,为乡村振兴提供了全新思路。为服务国家乡村振兴战略和山东农业强省战略,济南工程职业技术学院开设了网络营销与直播电商专业(农村电商方向),建构了“双主体、三融合、四协同”农村电商人才培养模式,在宏观层面提出了以学校为主导的“双主体”育人理念,在中观层面构建了以产出为导向的“三融合”人才培养过程,在微观层面建立了以学习者为中心的“四协同”教育教学模式。该模式有效解决了电商人才适应性不足的问题,对我国职业院校开展农村电商人才培养模式改革具有借鉴意义。
关键词:职业院校;乡村振兴;农村电商人才;人才培养模式
中图分类号:G712    文献标识码:A    文章编号:1672-5727(2023)12-0005-07 

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职业教育研究(1982年创刊)   主编:刘欣
主管:天津职业技术师范大学 主办:天津职业技术师范大学 编辑:《职业教育研究》杂志编辑部 开本:大16开 页数:96页
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