常嘉毓
（沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110034）  

摘要：芬兰注重职业教育源于其早先的工业文化传统，职业教育和培训的质量被视为关系到教育和培训的效率及个人平等的关键因素。文章从社会生产的需要、坚实基础教育知识、完整的资格认证制度、高质量的教师队伍、完善的教育政策和法案、确立职业资格结构等六个方面探求支撑芬兰职业教育体系顺利发展的原因，为我国职业教育体系的发展提供借鉴。
关键词：芬兰；职业教育（VET）；公平；教育体系
中图分类号：G719    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2024）04-0092-05