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ISSN 1672-5727
CN 12-1358/G4

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中国式职业教育现代化的历史意蕴与实践路向
 


王柔怡
(宁夏大学 宁夏 银川 750021) 

摘要:中国式职业教育现代化是中国式现代化的重要组成部分,经过了工艺技术教育、民族实业教育、专业技术教育、职业技术教育、现代职业教育等五个发展阶段。时至今日,中国式职业教育现代化呈现出特有的时代意蕴,即以人为核心,围绕经济、文明、生态、外交四个方面在职业教育领域上展开对现代化的探索与实践。在路向上采取从整体把握,深化产教融合,拓宽成才通道,推动技术创新,共建共享打造双赢局面等措施。
关键词:中国式职业教育现代化;历史意蕴;实践路向
中图分类号:G710    文献标识码:A    文章编号:1672-5727(2024)04-0019-06 

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